"החינוך בבית הציל לי את הילד"

את שנת הלימודים תשפ"ז, יפתח שלומי רחום בן ה-15 מנתניה, בבית. מאז גיל ,13 שלומי המאובחן כאוטיסט, לומד בבית במסגרת לימודי בית המוגדרים בחוק "לימודים בשל מחלה".

תלמידים חולים זכאים לסיוע ללמידה בביתם במקרים הבאים: הם שוהים בבית מעל 21 ימים רצופים על-פי הוראת רופא. הם נעדרים מהלימודים בהיקף שעולה על 50% משעות הלימוד של כיתתם, בשל טיפול נפשי  מתמשך. לצורך קבלת הסיוע, על ההורים להגיש בקשה למשרד והלימודים יינתנו לתלמיד בביתו על-ידי אנשי חינוך, בהתאם לתכנית חינוכית אישית שצוות בית הספר יקבע בשיתוף עם התלמיד והוריו.

"שלומי סבל מבעיות חברתיות קשות מאוד, בבית הספר בו למד, של חרם, התנכלות וחוסר יכולת לשבת זמן ממושך בכיתה, בשל הסיבות הללו". מספרת אימו אורלי ומוסיפה: "בשל כך פניתי למשרד החינוך ולבדיקות רפואיות ונקבע כי הוא זכאי לחינוך ביתי וסיוע".

כיצד זה מתבצע?

"באות אלינו הביתה שתי מורות שמלמדות אותו את החומרים הנדרשים. הוא נמצא בבית בסביבה בה הוא מרגיש בטוח וזה מקל עליו. המורות מגיעות מידי יום, כמו גם סייעת טיפולית לה הוא זכאי. מאז הילד שלי מרגיש בטוח ועושים דברים נוספים".

מה זה אומר?

"שלומי מתנדב בכל מיני מקומות. הוא בעיקר אוהב להתעסק בבלונים וככה הוא החל לעסוק במיצגי בלונים ולהעניק אותם במתנה. הרוגע הנפשי לו הוא זוכה בבית מעניק לו אפשרות להתפתח ולהיפתח  לדברים שונים. בבית הספר הוא לא היה מחזיק שעה או שעתיים ונכנס ללחץ שמאוד השפיע עליו. החינוך בבית הציל לי את הילד. גם לי כאמא היה קשה מאוד לראות את הילד שלי חוזר הביתה מבית ספר כועס ומדוכדך, לרוץ כל יום לבית הספר ולשמוע על התפרצויות זעם מצידו בגלל שהציקו לו. היום הוא במקום הבטוח שלו ומתקדם ומתפתח בקצב הזה".

זה מצריך מימך הרבה הקרבה.

"נכון, אבל הוא הילד שלי שאני כל כך אוהבת ומוכנה להקריב בשבילו הכל. לראות אותו רגוע, מתקדם, מתנדב בכמה מסגרות, זה שווה את הכל. יש בפנינו הרבה מאוד אתגרים ואנחנו צולחים אותם אחד אחרי השני".